Comenzamos el trimestre con mucha ilusión y nuevas ideas para hacer en los grupos. Las sesiones de esta semana las hemos invertido en reflexionar y explicar cuales son nuestras creencias y valores. Como educadoras nos parece muy importante analizar cuales son los valores que poseen nuestros participantes, ya que estos determinan la manera en que interpretamos la realidad, la forma de actuar ante las situaciones que nos acontecen, y como nos relacionamos con nuestro entorno.
Empezamos la sesión viendo un vídeo que relacionaba el tema de la tarea que debían realizar durante las navidades, agradecimientos, y el tema de los valores y la prioridad de las cosas. Fue una manera de empezar a encauzar el contenido, ya que abrimos un debate donde cada uno interpretaba el vídeo y exponía lo que pensaba sobre la forma de actuar de los protagonistas.
Después para analizar los valores de nuestros participantes utilizamos una dinámica en la que dividimos la clase en tres partes: estoy de acuerdo, no estoy de acuerdo y estoy inseguro. La educadora iba leyendo frases como: es importante ser perfecto, no pregunto por miedo a que me consideren tonto, la felicidad es inalcanzable... Los chicos debían de situarse en una zona o en otra según lo que pensarán. Es muy importante generar un clima de libertad, devolviendo que cada uno tiene una creencia u otra y todas son igual de validas y respetables, de esa manera se consigue que los chicos se sitúen tal y como piensan, y no por lo que digan los demás. Una vez situados en la parte que correspondiera con su creencia cada uno explicaba por qué estaba en ese lugar y no en otro.
Nuestra función como educadoras es detectar si hay algún problema importante en el sistema de valores, que afecte a temas de respeto mutuo, tolerancia, no violencia, honradez... pero si esto no aparece debemos respetar las ideas de cualquier participante, ya que pensamos que la educación en valores es una tarea de la familia y de la persona. El individuo conforma su sistema de valores de una forma muy personal e intima, las creencias atañen en muchos casos a temas espirituales, y se elaboran según la forma de vivir las diferentes experiencias de la propia vida.
Ha sido muy valiosa la información extraída de las actividades realizadas, porque nos permite conocer mejor a nuestros participantes y orientar mejor nuestro trabajo con ellos.
Espero seguir compartiendo mi experiencia con vosotros. saludos internautas
